期货日报:鸡蛋1805合约上行压力加大
现代畜牧网 http://www.cvonet.com 2017/11/21 10:55:16 关注:305 评论: 我要投稿
|
|
上周,鸡蛋期货市场远强近弱。近月1801合约围绕4400元/500千克整数关口高位振荡,远月1805合约因投机多头移仓换月,期价振荡上行。11月中旬,随着鸡蛋现货市场育雏鸡补栏增加, 鸡蛋1805合约上行阻力加大。
后备鸡存栏增加
10月在高养殖利润刺激下,养殖户补栏积极性增加,鸡蛋现货市场青年鸡及后备鸡占比增加。统计数据显示,10月育雏鸡补栏量较9月增加9.36%,同比增加46.91%。从养殖规模上看,5万只以下的小规模、5万—10万只中规模及10万只以上大规模蛋鸡养殖户育雏鸡补栏均增加。季节性规律显示,每年9—10月是鸡蛋现货冲击高价阶段,蛋鸡养殖利润维持高位。调研显示,因前期养殖户订苗积极,10月鸡苗到货增加,育雏鸡补栏也达到阶段性高峰。同时,10月青年鸡和后备鸡占比快速增加。数据显示,10月青年鸡存栏较9月增加14.72%,由于养殖利润良好,部分养殖户考虑直接购买由育雏鸡经过1—2个月养殖之后转换过来的青年鸡,进而缩短养殖周期,加速产蛋。后备鸡是青年鸡和育雏鸡的总和,在青年鸡和育雏鸡均增加的情况下,10月后备鸡存栏为2.42亿只,较9月增加11.41%,同比增加15.15%。
现货报价保持坚挺
11月,国内鸡蛋现货报价维持高位,现货坚挺对鸡蛋近月1801合约产生明显支撑。上周末,主产区鸡蛋均价3.94元/斤,环比持平略降;主销区鸡蛋均价4.33元/斤,环比下降0.02元/斤。据公布的蛋鸡存栏数据显示,10月国内在产蛋鸡存栏11.6亿只,较9月减少0.46%,较去年减少7.54%;10月全国蛋鸡总存栏14.02亿只,较9月增加1.14%,较去年减少4.28%。全国蛋鸡包括在产蛋鸡和后备鸡,10月在产蛋鸡较9月份继续减少,后备鸡补栏增加,全国蛋鸡存栏较9月略有增加,但仍低于去年同期存栏水平。
鸡蛋1805合约上行承压
经过以上分析不难发现,10月末到11月初鸡蛋现货市场供应格局和鸡龄结构较9份发生较大变化,在蛋鸡养殖高利润的利好因素带动下,养殖户加速补栏,后备鸡增加,鸡蛋现货市场供应格局由紧张转为宽松,鸡蛋远月1805合约因供应预期增加,期价继续上行阻力增加。技术图表显示,鸡蛋1805合约自10月中旬达到3900元/500千克以上高位后,上行动力减弱,进入到11月份以后,鸡蛋1805合约价格重心逐步下移。与1805合约形成鲜明对比的是,鸡蛋近月1801合约11月初形成的价格高点超越了10月的价格高位,鸡蛋现货市场蛋鸡存栏偏低的情况对1801合约提供支撑。但是,鸡蛋1805合约在1801合约价格上涨过程中跟涨量能转弱,1805合约在11月初的反弹高度明显弱于10月,我们认为鸡蛋1805合约3850元/500千克以上价格区间为做空首选。
|
|
文章作者:王娜;来源:期货日报 文章编辑:一米优讯 |
【进入社区】【进入专栏】【推荐朋友】【收藏此页】【大 中 小】【打印此文】【关闭窗口】 |
|
发表评论 (当前没有登录 [点击登录]) |
|
信息发布注意事项: 为维护网上公共秩序和社会稳定,请您自觉遵守以下条款: 一、不得利用本站危害国家安全、泄露国家秘密,不得侵犯国家社会集体的和公民的合法权益,不得利用本站制作、复制和传播下列信息:[查看详细]
(一)煽动抗拒、破坏宪法和法律、行政法规实施的; (二)煽动颠覆国家政权,推翻社会主义制度的; (三)煽动分裂国家、破坏国家统一的; (四)煽动民族仇恨、民族歧视,破坏民族团结的; (五)捏造或者歪曲事实,散布谣言,扰乱社会秩序的; (六)宣扬封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖、教唆犯罪的; (七)公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的,或者进行其他恶意攻击的; (八)损害国家机关信誉的; (九)其他违反宪法和法律行政法规的; (十)进行商业广告行为的。
二、互相尊重,对自己的言论和行为负责。 三、本网站不允许发布以下信息,网站编辑有权直接删除:[查看详细]
(一)、重复(恶意灌水)发布的信息; (二)、在本栏目内发布例如供求信息、代理招商、会展、求职招聘等含有广告宣传性质、不符合网站栏目的信息内容; (三)、与本网站主体定位不相关的信息等等。
四、本网站有权删除或锁定违反以上条款的会员账号以及该账号发布的所有信息。对情节恶劣的,本网将向相关机构举报及追究其法律责任! 五、对于违反上述条款的,本网将对该会员账号永久封禁。由此给该会员带来的损失由其全部承担! |
|
|
声明:本网刊登的文章仅代表作者个人观点,文章内容仅供参考,并不构成投资建议,据此操作,风险自担。如果转载文章涉嫌侵犯您的著作权,或者转载出处出现错误,请及时联系文章编辑进行修正,电话:010-65283357。本网原创文章,转载请注明出处及作者。感谢您的支持和理解! |
|